sábado, 4 de dezembro de 2021

2a. Série - Compensação de Ausência 2021

A cada 10 questões corretas será substituída uma das ausências de 1o Bimestre.
Entrega para sua aula na semana de 27/03/2020

A atividade deverá ser entregue:
• com nome, número e série no alto da primeira página.
• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)
• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)
• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)

Questões que contenham uma ou mais palavras não inteligíveis serão anuladas.
Questões erradas serão excluídas da contagem final.


1. Comente a teoria da Biogênese
2. Comente a teoria da Abiogênese.
3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.
4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.
5. Quais as classificações dos carboidratos?
6. Comente sobre a importância para organismo humano, da presença de lipídios na nossa alimentação.
7. Quais são os tipos de lipídios?
8. O que são aminoácidos?
9. O que são peptídeos?
10. O que são as proteínas?
11. Como as proteínas se classificam?
12. Qual a função das proteínas no organismo humano?
13. O que são e como funcionam as enzimas?
14. Comente sobre as Vitaminas (função, características e importância para a saúde)
15. O que é DNA?
16. O que é RNA?
17. Diferencie quanto a composição e função, as fitas de DNA e RNA
18. Comente sobre a síntese de proteína.
19. Esquematizando as organelas envolvidas e o papel de cada uma no processo.
20. Como é produzida a molécula de ATP na célula.
21. Descreva o processo de Fotossíntese. (inclusive com equações envolvidas)
22. Comente sobre a composição e função da membrana plasmática.
23. Comente sobre a semi-permiabilidade da membrana plasmática.
Descreva
24. Pinocitose
25. Fagocitose
26. Osmose
27. Transporte Ativo
28. O que são Isotônicos?
29. O que são Hipertônicos?
30. O que são Hipotônicos?
31. O que é autólise?? Qual a organela envolvida neste processo?
32. Como atuam os microtúbulos dentro da célula?
33. Comente sobre função do citoplasma?
34. O que é ciclose?
35. Quais as diferenças existentes entre as células animais e vegetais?
36. O que são Procariontes?
37. O que são Eucariontes?
Descreva e esquematize os diferentes tecidos, quanto a função, características:
38. Epitelial
39. Muscular Liso
40. Muscular Estriado
41. Muscular Cardíaco
42. Conjuntivo
43. Adiposo
44. Sanguíneo
45. Nervoso
46. Ósseo
47. Cartilaginoso
48. Qual a postura a ser adotada em um laboratório?
49. Comente sobre microscópios eletrônicos e ópticos.
50. Comente sobre os experimentos de Hett
51. Comente sobre os experimentos de Pauster
52. Descreva a síntese de proteínas, esquematizando as organelas envolvidas e o papel de cada uma no processo.
Esquematize e comente sobre características e funções das seguintes organelas.
53. Lisossomo
54. Peroxissomo
55. Esferossomo
56. Tonoplastos
57. Plastos
58. Cloroplasto
59. Amiloplasto
60. Leucoplasto
61. Cromoplasto
62. Parede celular.
63. Citoesqueleto
64. Complexo Golgiense
65. Retículo Endoplasmático Rugoso
66. Retículo Endoplasmático Liso
67. Cílios e Flagelos
68. Centríolos
69. Mitocôndrias
70. Vacúolos Contráteis
71. Vacúolos Pulsáteis
72. Núcleo
73. Carioteca
74. Cariolinfa
75. Nucléolo
76. Cromossomo
77. Cromatina
78. Cromátides
79. Centrômero e como se classifica o cromossomo segundo sua posição.
80. Eucromatina
81. Heterocromatina
82. Plasmodemos
83. Microvilosidades
Conceitue:
84. Autótrofos
85. Heterótrofos
86. Cadeia Alimentar
87. Teia Alimentar
88. Fluxo de Energia
89. Ciclo Biogeoquímico do Carbono
90. Ciclo Biogeoquímico do Oxigênio
91. Ciclo Biogeoquímico do Nitrogênio
92. Fermentação Alcoólica
93. Fermentação Lática
94. Fermentação Etílica
95. Respiração Aeróbica
96. Respiração Anaeróbica
97. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)
98. Como foi feita a clonagem da Dolly
99. O que é mitose? Descreva suas etapas.
100. De que forma a mitose está relacionada com o aparecimento de tumores?

Boa Atividade!
Saudações Citológicas!

3a. Série - Compensação de Ausência 2021

A cada 10 questões corretas será substituída uma das ausências de 1o Bimestre.
Entrega para sua aula na semana de 27/03/2020

A atividade deverá ser entregue:
• com nome, número e série no alto da primeira página.
• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)
• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)
• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)

Questões que contenham uma ou mais palavras inteligíveis serão anuladas.
Questões erradas serão excluídas da contagem final.

1. Comente a teoria da Biogênese
2. Comente a teoria da Abiogênese.
3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.
4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.

Conceitue:
5. Autótrofos
6. Heterótrofos
7. Cadeia Alimentar
8. Teia Alimentar
9. Fluxo de Energia
10. Ciclo Biogeoquímico do Carbono
11. Ciclo Biogeoquímico do Oxigênio
12. Ciclo Biogeoquímico do Nitrogênio
13. Fermentação Alcoólica
14. Fermentação Lática
15. Fermentação Etílica
16. Respiração Aeróbica
17. Respiração Anaeróbica
18. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)
19. Reprodução Sexuada
20. Reprodução Assexuada

Conceitue.
21. Reino
22. Filo ou Divisão
23. Classe
24. Ordem
25. Família
26. Gênero
27. Espécie
28. Descreva o sistema de classificação de Linneu
29. Conceitue nome científico e como grafá-lo.

Defina
30. Espécie
31. Raça
32. Etnia
33. Híbridos
34. Unicelular
35. Pluricelular
36. Eucariontes
37. Procariontes
38. Parasitas
39. Hospedeiro Definitivo
40. Hospedeiro Intermediário

Caracterize os seguintes grupos de organismos
41. Monera
42. Protista
43. Fungi
44. Animais
45. Plantas
46. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.
47. Quais as classificações dos carboidratos?
48. Comente sobre a importância para organismo humano, da presença de lipídios na nossa alimentação.
49. Quais são os tipos de lipídios?
50. O que são aminoácidos?
51. O que são peptídeos?
52. O que são as proteínas?
53. Como as proteínas se classificam?
54. Qual a função das proteínas no organismo humano?
55. O que são e como funcionam as enzimas?
56. Comente sobre as Vitaminas (função, características e importância para a saúde)
57. O que é DNA?
58. O que é RNA?
59. Diferencie quanto a composição e função, as fitas de DNA e RNA
60. Comente sobre a síntese de proteína.

Defina
61. Astrócito
62. Axônio
63. Capilares
64. Condroblasto
65. Condrócito
66. Cromatóforos
67. Dendrito
68. Edema
69. Endócrina
70. Epífise
71. Exócrina
72. Extracelular
73. Fibrina
74. Fibrinogênio
75. Fibroblasto
76. Gânglios
77. Hematocitopoiese
78. Hematopoética
79. Hialina
80. Homogênea
81. Imunidade
82. Intersticial
83. Leucócitos
84. Linfócitos
85. Macrófagos
86. Mastócitos
87. Monócitos
88. Nervos
89. Neuroglia
90. Neurônios
91. Osteoblasto
92. Osteócito
93. Osteoclasto
94. Plasma
95. Plasmócitos
96. Polarizar
97. Regenerar
98. Sinapse
99. Termorregulação
100. Vênulas

Boa Atividade!
Saudações Biológicas!

1a. Série - Compensação de Ausência

A cada 10 questões corretas será substituída uma das ausências de 1o Bimestre.
Entrega para sua aula na semana de 27/03/2020
A atividade deverá ser entregue:
• com nome, número e série no alto da primeira página.
• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)
• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)
• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)

Questões que contenham uma ou mais palavras inteligíveis serão anuladas.
Questões erradas serão excluídas da contagem final.

1. Comente a teoria da Biogênese
2. Comente a teoria da Abiogênese.
3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.
4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.

Conceitue:
5. Biologia
6. Ecologia
7. Átomo
8. Molécula
9. Substâncias Orgânicas
10. Substâncias Inorgânicas
11. Autótrofos
12. Bentons
13. Biodiversidade
14. Biomagnificação
15. Biomas
16. Biosfera
17. Cadeia Alimentar
18. Célula
19. Comunidade
20. Ecossistema
21. Eucarionte
22. Fitoplâncton
23. Fluvial
24. Fluxo de Energia
25. Heterótrofos
26. Hipótese de Gaia
27. Nectons
28. Níveis tróficos
29. Pirâmide de Energia
30. Plâncton
31. Pluricelular
32. Pluvial
33. População
34. Procarionte
35. Ressurgência
36. Salinidade
37. Sedimentos
38. Teia Alimentar
39. Unicelular
40. Zooplâncton
41. Ciclo Biogeoquímico do Carbono
42. Ciclo Biogeoquímico do Oxigênio
43. Ciclo Biogeoquímico do Nitrogênio
44. Ciclo Biogeoquímico da Água
45. Ciclo Biogeoquímico do Cálcio
46. Efeito Estufa
47. Inversão Térmica
48. Fermentação Alcoólica
49. Fermentação Lática
50. Fermentação Etílica
51. Respiração Aeróbica
52. Respiração Anaeróbica
53. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)
54. Fotossíntese

Conceitue e exemplifique.
55. Produtor (dentro do contexto abordado)
56. Consumidor (dentro do contexto abordado)
57. Decompositor

Defina
58. Abalo Sísmico
59. Agrotóxicos
60. Antropogênico
61. Aterro Sanitário
62. Biodegradáveis
63. Carbonização
64. Carbonização
65. Chorume
66. Degradada
67. Detritos
68. Erosão
69. Espécie
70. Etnia
71. Eutrofização
72. Êxodo
73. Falhas Geológicas
74. Fenômeno El Niño
75. Forrageira
76. Gêiseres
77. Herbicidas
78. Híbridos
79. Ígnea
80. Inceneração
81. Inflorescência
82. Intemperismo
83. Lava
84. Magma
85. Metamórfica
86. Microorganismos
87. Monocultura
88. Percolação
89. Pesticida
90. Placas Tectônicas
91. Poluentes
92. Raça
93. Rejeitos
94. Ressurgência
95. Sedimentar
96. Silvestre
97. Vulcão
98. Zona Afótica
99. Zona Disfótica
100. Zona Fótica

Boa Atividade!
Saudações Ecológicas!

terça-feira, 25 de maio de 2021

Como Acessar o Google Sala de Aula

Portifolio de Atividades para Avaliação e Frequência

Olá, galerinha da da disciplina mais linda do mundo... Biologia!!!
 Física e Matemática são  lindas também!!! rs

Vamos iniciar nossas atividades remotas via Google Sala de Aula.

UTILIZEM O E-MAIL INSTITUCIONAL PARA ACESSAR!!!!!

https://classroom.google.com/


Como obter seu e-mail institucional.

Como utilizar obter seu e-mail institucional e por quê??
Vocês só terão isenção na utilização de dados no GOOGLE CLASSROOM usando o e-mail institucional.
Como obter?
Acesse: https://sed.educacao.sp.gov.br/
E conforme explicaram no vídeo do aplicativo (qualquer dúvidas sugiro que revisitem o vídeo no youtube).
Você deve utllizar seu RA no login e sua data de nascimento em SENHA.
Uma vez que acessou procure no MEU PERFIL, o seu email para o GOOGLE, existem dois o outro é para MICROSOFT (não é esse)
Anote o email para google e acesse o classroom.

UTILIZEM O E-MAIL INSTITUCIONAL PARA ACESSAR!!!!!

Código para Acesso no Google Sala de Aula
1o Biologia  - ygvfurx
2o Biologia - fmxoxrv
3o Biologia - 4o65pwr

1o Física - j2zfhgk

6o Ano A - 6vqqyxw

Caso ao abrir o Google Formulário aparecer que precisa de autorização ou algo similar. É por que seu celular usa outro e-mail (diferente do institucional como padrão no navegador).

Copie o link do Google Form, abra o app CHROME (não use o link de navegador padrão, vá até seus aplicativos, procure pelo Chrome e o abra lá).

Cole o link no Chrome e dê enter.

Se for usuário do IPhone utilize o SAFARI.