tag:blogger.com,1999:blog-42577959235170488072024-02-02T17:10:39.717-03:00Adriana Bio BiologiaAtividades das Nossas DisciplinasAdriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.comBlogger594125tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-80184857677681964202023-12-04T17:38:00.006-03:002023-12-04T17:38:00.125-03:00Projetos Para Teste - Culminância<p><b><u>Ensino Médio - Tecnologia</u></b></p><p><b><u>Projetos desenvolvidos utilizando ALURA e SCRATCH </u></b></p><p>Ana Clara 2B</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/927061872">https://scratch.mit.edu/projects/927061872</a></p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/901808030/">https://scratch.mit.edu/projects/901808030/</a></p><p>Leonardo 1A</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/925628458">https://scratch.mit.edu/projects/925628458</a></p><p>Enzo 2B</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/903774862/">https://scratch.mit.edu/projects/903774862/</a></p><p>Gil 2B</p><p>Releitura do Papel, Pedra e Tesoura</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/904594232/">https://scratch.mit.edu/projects/904594232/</a></p><p>Amanda 3A</p><p>Papel, Pedra e Tesoura</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/924657766/">https://scratch.mit.edu/projects/924657766/</a></p><p>Outros</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/903855466/">https://scratch.mit.edu/projects/903855466/</a></p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/903492638/">https://scratch.mit.edu/projects/903492638/</a></p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/900907686/">https://scratch.mit.edu/projects/900907686/</a></p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/904573090/">https://scratch.mit.edu/projects/904573090/</a></p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/929961859/">https://scratch.mit.edu/projects/929961859/</a></p><p><br /></p><p><br /></p>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-13445727674676281772023-11-27T17:32:00.001-03:002023-11-28T07:21:39.158-03:00Atividade das Aulas Online na Semana da Prova Paulista<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p style="clear: both; text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p style="clear: both;">Bom dia, Galerinha!!!</p></div><p></p><p style="clear: both; text-align: center;">Segue as instruções para as atividades desta semana das nossas disciplinas:</p><p style="clear: both; text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><u>Para Biologia e Física:</u></b></div><p></p><p style="clear: both; text-align: center;">Escolham entre as temáticas em Power Point que disponibilizei para o 4º Bimestre no PADLET e produzam um artigo científico de no mínimo 25 linhas.</p><p style="clear: both; text-align: center;">Em terceira pessoa, 1 parágrafo como Introdução, 3 parágrafos como desenvolvimento e </p><p style="clear: both; text-align: center;"> 1 parágrafo como Conclusão.</p><p style="clear: both; text-align: center;">Aprofundem a temática do material, buscando focar no seu uso no nosso cotidiano. Exemplo:</p><p style="clear: both; text-align: center;"> Capacitores: O que são? Onde usamos? Como impactam a tecnologia? Como impactam o meio ambiente? Quais avanços trouxeram?</p><p style="clear: both; text-align: center;"><i><b>Para Tecnologia: </b></i></p><p style="clear: both; text-align: center;">Concluam o curso da Alura e os 3 Projetos do Scratch</p><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><i><b>Para os Diferentes Itinerários: </b></i> </div><div class="separator" style="clear: both;">do 2º B: Referente as maquetes,</div><div class="separator" style="clear: both;"> do 3º A: Referente aos temas disponibilizados no Site da Amanda e da Maquete do Corpo Humano</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Escolham um tema entre os que foram trabalhados e produzam um NOVO artigo científico, conforme as orientações aqui ao lado. Este material será utilizado por vocês como apresentação durante a Culminância do dia 08.12.2023. Então aproveitem para se aprofundar e ficarem seguros para apresentação durante a mostra para os convidados.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Orientações Gerais: </div><div class="separator" style="clear: both;">Rascunhe no seu caderno, passe a limpo em PDF.</div><div class="separator" style="clear: both;">Poste o PDF no PADLET no local: EVIDÊNCIAS</div><div class="separator" style="clear: both;">Não esqueça de anotar NOME, NÚMERO e SÉRIE</div><div class="separator" style="clear: both;">É INDIVIDUAL</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Link Direto para o Padlet do 4o Bimestre: </div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://padlet.com/aapereira2/biologia-f-sica-e-tecnologia-4by93ao92sxkuoah">https://padlet.com/aapereira2/biologia-f-sica-e-tecnologia-4by93ao92sxkuoah</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="color: #0b5394;"><b><i><br /></i></b></span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="color: #0b5394;"><b><i>Observação: ALUNOS QUE ESTÃO NECESSITADOS DE NOTA!!</i></b></span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="color: #0b5394;"><b><i>Se este é seu caso, além do texto produza um material em POWER POINT, para te auxiliar na apresentação do seu artigo científico na próxima aula presencial da sua turma. Será nossa atividade de REFORÇO E RECUPERAÇÃO.</i></b></span></div><div><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsRUQGXuqBRpLvw7QSAfYHCTklqh3hCm-U4h2NBsJNoTtMmCfgwoS75hlLWVoYGqDaEqXIR1btekb5mxMgykFWBoaeYFSN-mfK-LWwOmUp_I_hbTtJxYcmixKLWoMGQtu1jDuKNcwogadiIOJ2aVPUGK_cepWy0hCrKk8xF_lDfWJCTV-Gbc3aSNtWepA/s1280/Slide1.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsRUQGXuqBRpLvw7QSAfYHCTklqh3hCm-U4h2NBsJNoTtMmCfgwoS75hlLWVoYGqDaEqXIR1btekb5mxMgykFWBoaeYFSN-mfK-LWwOmUp_I_hbTtJxYcmixKLWoMGQtu1jDuKNcwogadiIOJ2aVPUGK_cepWy0hCrKk8xF_lDfWJCTV-Gbc3aSNtWepA/w400-h225/Slide1.JPG" width="400" /></a></div><br /><p><br /><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-4957037008338421512023-10-30T10:46:00.000-03:002023-11-25T17:42:55.485-03:00Compensação de Ausência para Física e Biologia - 1o, 2o e 3os Anos 4o BIMESTRE de 2023<p>Entrega até o dia 08.12..2023</p><p></p><p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">No mínimo 50 questões certas, para tanto realize todas as questões propostas!!</p><div><br /></div><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.85px;">A atividade deverá ser entregue:</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;" /><em style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">• com nome, número e série no alto da primeira página.</em><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;" /><em style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)</em><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;" /><div style="background-color: white; border: currentcolor; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><em>• <b>com as questões ordenadas numericamente em ordem das páginas que se encontram na apostila da disciplina de física.</b></em></div><em style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)</em><div><i><br /></i></div><div><i>Deverão ser desenvolvidas todas as atividades propostas nas aulas do 4o Bimestre, baseadas</i><i> nos Power Point disponibilizados no PADLET da Professora.</i></div><div><i><br /></i></div><div><i>Atividades como seminários, pesquisas e/ou trabalho individuais e em grupos devem ser transcritos e entregues na sequência, conforme as páginas em que foram solicitados na apostila de física.</i></div><div><i><br /></i></div><div><i> Experimentos deverão ser realizados ou analisados em vídeos disponíveis nas redes sociais das turmas e/ou youtube e suas análises e comentários deverão também constar nesta atividade.</i></div><div><i><br style="background-color: white;" /></i><div style="background-color: white; border: currentcolor; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">Questões que contenham uma ou mais palavras inteligíveis serão anuladas.</div><div style="background-color: white; border: currentcolor; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><br /></div><div style="background-color: white; border: currentcolor; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">Questões erradas e ou anuladas serão excluídas da contagem final.</div><div style="background-color: white; border: currentcolor; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><br /></div><div style="background-color: white; border: currentcolor; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><br /></div></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-61720605756193369202023-08-21T15:19:00.002-03:002023-08-21T15:19:43.576-03:00Programação de Arduino - Links<p>Software do Arduino</p><p>https://www.arduino.cc/en/software</p><p><br /></p><p>Tinkercad</p><p>https://www.tinkercad.com/dashboard</p><p>Utilizar email institucional e usar o código abaixo para fazer parte da sala da professora.</p><p>Código: <span style="background-color: #e8eaed; color: #4981d6; font-family: artifakt-element, sans-serif; font-size: 14px; text-align: right; text-decoration-line: underline;">J5F-FV7-8W6</span></p><p> https://www.tinkercad.com/joinclass/J5FFV78W6</p><p><br /></p><p>Programando Microprocessador</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=LRBmAivdMsg</p><p><br /></p><p>Programando Cancela com Microprocessador</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=2R7gLAONaOw</p>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-7658053524420408522023-08-21T15:02:00.000-03:002023-08-21T15:02:01.560-03:00Scratch<p> Para acessar o Scratch!</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/">https://scratch.mit.edu/</a></p><p><br /></p><p>Como editar um material, passo a passo!</p><p><a href="https://scratch.mit.edu/projects/884557247/editor">https://scratch.mit.edu/projects/884557247/editor</a></p>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-61291459985774470082023-03-06T12:28:00.001-03:002023-03-06T12:28:18.069-03:00Workshop de Biofísica 2022<a href="https://padlet.com/aapereira2/workshop-biologia-e-f-sica-2022-13169ctxam3xarcb">Padlet Workshop 2022</a>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-57331992633405301172022-12-08T08:52:00.008-03:002022-12-08T08:52:53.260-03:00Fair Play<p><a href="https://esportes.yahoo.com/blogs/brasil-de-ouro/espanhol-deixa-queniano-ganhar-corrida-e-d%C3%A1-li%C3%A7%C3%A3o-210441135.html?guccounter=1&guce_referrer=aHR0cHM6Ly93d3cuZ29vZ2xlLmNvbS8&guce_referrer_sig=AQAAADWzcBp1wdctj2AhFntG5e6p_G84KJH1NxtK4xROhVJZNMhGEPcP0OHDqIg971Dk_Tx1kePDkktXO_LDDoISZdp1g62W-VG5ZCCE0rHHmC_COQ0WIv7EgJw0yyBX_DPMDZ5KKPzpkLH0RXlFMVgXLAbYIIVKIMIvTcV3sSEFNDLG#:~:text=Ivan%20Fernandez%20Anaya%20ainda%20%C3%A9,esquecem%20os%20princ%C3%ADpios%20do%20Olimpismo." target="_blank">Fair Play</a></p><p>Atleta Espanhol</p><p><b>Moral:</b></p><p><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;">1. </span><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;">concernente a ou próprio da moral.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;">2</span><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;">. </span><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;">pertencente ao domínio do espírito do homem.</span></p><p><b>Ética:</b></p><p><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;">1. parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo esp. a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social.</span></p>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-42631887579817045112022-08-10T12:31:00.003-03:002022-10-05T07:57:42.953-03:001o Ano - Compensação de Ausência do 3o bimestre de 2022 <p>Entrega até o dia 11/11/2022 </p><p></p><p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">No mínimo 50 questões certas, para tanto realize todas as questões propostas!!</p><div><br /></div>A atividade deverá ser entregue:<br /><em>• com nome, número e série no alto da primeira página.</em><br /><em>• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)</em><br /><div style="border: currentcolor;"><em>• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)</em></div><em>• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)</em><br /><br /><div style="border: currentcolor;">Questões que contenham uma ou mais palavras inteligíveis serão anuladas.</div><div style="border: currentcolor;">Questões erradas serão excluídas da contagem final.</div><div style="border: currentcolor;"></div><br /><div style="border: currentcolor;">1. Comente a teoria da Biogênese</div><div style="border: currentcolor;">2. Comente a teoria da Abiogênese.</div><div style="border: currentcolor;">3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.</div><div style="border: currentcolor;">4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.</div><div style="border: currentcolor;"><br />Conceitue:</div>5. Biologia<br />6. Ecologia<br />7. Átomo<br />8. Molécula<br /><div style="border: currentcolor;">9. Substâncias Orgânicas</div>10. Substâncias Inorgânicas<br />11. Autótrofos<br />12. Bentons<br />13. Biodiversidade<br />14. Biomagnificação<br />15. Biomas<br />16. Biosfera<br />17. Cadeia Alimentar<br /><div style="border: currentcolor;">18. Célula</div>19. Comunidade<br />20. Ecossistema<br />21. Eucarionte<br />22. Fitoplâncton<br />23. Fluvial<br /><div style="border: currentcolor;">24. Fluxo de Energia</div>25. Heterótrofos<br /><div style="border: currentcolor;">26. Hipótese de Gaia</div>27. Nectons<br />28. Níveis tróficos<br />29. Pirâmide de Energia<br />30. Plâncton<br />31. Pluricelular<br />32. Pluvial<br />33. População<br /><div style="border: currentcolor;">34. Procarionte</div>35. Ressurgência<br />36. Salinidade<br /><div style="border: currentcolor;">37. Sedimentos</div><div style="border: currentcolor;">38. Teia Alimentar</div><div style="border: currentcolor;">39. Unicelular</div>40. Zooplâncton<br /><br /><div>Conceitue</div><div>41. 1a Lei da Conservação de Energia</div><div>42. 2a Lei da Entropia</div><div>43. Efeito Estufa</div><div>44. Inversão Térmica</div><div><div style="border: currentcolor;">45. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)</div>46. Fotossíntese<br /><br />Conceitue e exemplifique.<br />47. Produtor (dentro do contexto abordado)<br />48. Consumidor (dentro do contexto abordado)<br />49. Decompositor<br />50. Biodegradáveis<br />51. Carbonização<br />52. Carbonização<br /><br /><br /><div style="border: currentcolor;">Boa Atividade!</div><div style="border: currentcolor;">Saudações Ecológicas!</div></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-80436777644235352782022-08-10T12:21:00.006-03:002022-10-05T07:57:16.365-03:002o Ano Compensação de Ausência do 3o bimestre de 2022<p> Entrega até o dia 11/11/2022 </p><p>No mínimo 50 questões certas, para tanto realize todas as questões propostas!!</p><div><br /></div>A atividade deverá ser entregue:<br /><em>• com nome, número e série no alto da primeira página.</em><br /><em>• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)</em><br /><em>• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)</em><br /><em>• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassados, sujeiras, etc e tal)</em><br /><br />Questões que contenham uma ou mais palavras não inteligíveis serão anuladas.<br />Questões erradas serão excluídas da contagem final.<br /><br /><br />1. Comente a teoria da Biogênese<br />2. Comente a teoria da Abiogênese.<br />3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.<br />4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.<br />5. Quais as classificações dos carboidratos?<br />6. Comente sobre a importância para organismo humano, da presença de lipídios na nossa alimentação.<br />7. Quais são os tipos de lipídios?<br />8. O que são aminoácidos?<br />9. O que são peptídeos?<br />10. O que são as proteínas?<br />11. Como as proteínas se classificam?<br />12. Qual a função das proteínas no organismo humano?<br />13. O que são e como funcionam as enzimas?<br />14. Comente sobre as Vitaminas (função, características e importância para a saúde)<br />15. O que é DNA?<br />16. O que é RNA?<br />17. Esquematize uma fita de DNA<div>18. Esquematize a fita de RNA</div><div>19. Diferencie os tipos de RNA</div><div>20. O que é tradução?</div><div>21. O que é transcrição?</div><div>22. Como se dá o exame para identificação de paternidade?</div><div>23. Como se dá o exame para identificação de vírus como no caso do COVID-19 ou da Varíola de Macaco.</div><div><br /></div><div>Conceitue:</div><div>Bioética</div><div>24. APA</div><div>25. APP</div><div>26. Corredor ecológico</div><div>27. Bioacumuladores</div><div>28. Cadeia Alimentar</div><div>29. Os níveis da cadeia alimentar</div><div>30. Teia Alimentar</div><div>31. Níveis tróficos</div><div>32. Bioacumulação</div><div>33. Contaminação</div><div>34. Defensivos agrícolas</div><div>35. Pesticidas</div><div>36. Degradação ambiental</div><div>37. Biota</div><div>38. Biota aquática</div><div>39. Nível de toxidade</div><div><br /></div><div>Defina e disserte sobre:</div><div>40.Relações harmônicas</div><div>41. Relações desarmônicas</div><div>42. Predatismo</div><div>43. Parasitismo</div><div>44. Produtores</div><div>45. Consumidores</div><div>46. Decompositores</div><div>47. Comunidade</div><div>48. População</div><div>49. Ecossistemas</div><div>50. Conservação x Preservação Ambiental</div><div>51. Nicho Ecológico</div><div>52. Fragmentação Ambiental</div><div>53. Isolamento Geográfico</div><div>54. Variabilidade Genética</div><div>55. Agentes Polinizadores</div><div>56. Desmatamento ambiental</div><div>57. Sucessão Ecológica</div><div><br /></div><div>Segundo a ODS, Conceitue</div><div><br /></div><div>58. Consumo e Produção Responsável</div><div>59. Proteger a Vida Terrestre</div><div><br /></div><div>Conceitue e disserte sobre:</div><div><br /></div><div>60. Organismos Geneticamente Modificados</div><div>61. Transgênicos: benefícios x malefícios para indivíduos e sociedades</div><div>62. Como foi feita a clonagem da Dolly</div><div>63. O que é mitose? Descreva suas etapas.<br /><div style="border: currentcolor;">64. De que forma a mitose está relacionada com o aparecimento de tumores?</div><div style="border: currentcolor;">65. O que é meiose? Descreva suas etapas.</div><div><br /></div></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-6785294603746194442022-08-10T10:54:00.004-03:002022-10-05T07:57:00.505-03:003o Ano - Compensação de Ausências do 3o Bimestre de 2022<p>Entrega até o dia 11/11/2022 </p><p>No mínimo 50 questões certas, para tanto realize todas as questões propostas!!</p>A atividade deverá ser entregue:<br /><em>• com nome, número e série no alto da primeira página.</em><br /><em>• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)</em><br /><em>• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)</em><br /><em>• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassados, sujeiras, etc e tal)</em><br /><br />Questões que contenham uma ou mais palavras inteligíveis serão anuladas e excluídas.<br />Questões erradas serão excluídas da contagem final.<br /><br />1. Comente a teoria da Biogênese<br />2. Comente a teoria da Abiogênese.<br />3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.<br /><div style="border: currentcolor;">4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.</div><br />Conceitue:<br />5. Autótrofos<br />6. Heterótrofos<br />7. Fotossintetizantes<div><div style="border: currentcolor;">8. Quimiossintetizantes</div>9. Simbióticos</div><div>10. O que é hipótese</div><div>11. Teoria Científica</div><div>12. Conhecimento científico<br />13. Fermentação Alcoólica<br />14. Fermentação Lática<br />15. Fermentação Etílica<br />16. Respiração Aeróbica<br />17. Respiração Anaeróbica<br />18. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)<br />19. Reprodução Sexuada<br />20. Reprodução Assexuada<br /><br />Conceitue.<br />21. Reino<br />22. Filo ou Divisão<br />23. Classe<br />24. Ordem<br />25. Família<br />26. Gênero<br />27. Espécie<br />28. Descreva o sistema de classificação de Linneu<br />29. Conceitue nome científico e como grafá-lo.<br /><br />Defina<br />30. Espécie<br />31. Raça<br />32. Etnia<br />33. Híbridos<br />34. Unicelular<br />35. Pluricelular<br />36. Eucariontes<br />37. Procariontes<br />38. Parasitas<br />39. Hospedeiro Definitivo<br />40. Hospedeiro Intermediário<br /><br />Caracterize os seguintes grupos de organismos<br />41. Monera<br />42. Protista<br />43. Fungi<br />44. Animais<br />45. Plantas<br />46. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.<br />47. Briófitas</div><div>48. Pteridófitas</div><div>49. Gimnospermas</div><div>50. Angiospermas</div><div>51. Monocotiledonea</div><div>52. Dicotiledonea</div><div>53. Algas Verdes</div><div>54. Algas Pardas</div><div>55. Algas Vermelhas</div><div>56. Fósseis</div><div><br /></div><div>Conceitue:</div><div>57. Comunidade</div><div>58. População</div><div>59. Bióta</div><div>60. Ecossistema</div><div><br /></div><div>Cite e explique 10 tipos de métodos contraceptivos</div><div>Cite e explique 10 tipos de IST</div><div><br /></div><div><br /></div><div>Boa Atividade!<br />Saudações Biológicas!</div><div><br /></div><div><br /></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-2764586327801029092022-03-31T11:41:00.000-03:002022-03-31T11:41:50.147-03:00Padlet - Uma nova forma de comunicação e atividades<p> Olá, Galerinha!!!<br /><br />Vamos oportunizar mais um meio eletrônico de interação e troca de informações. Se assim a internet nos permitir!!!<br /><br />Para as atividades das disciplina de Biologia, Física e Projeto de Vida, principalmente os experimentos, vamos disponibilizar este mural virtual para entrega de atividades digitalizadas.</p><p>Como assim??</p><p>As atividades realizadas por vocês e analisadas em sala de aula, serão encaminhadas através deste mural e assim ficarão disponíveis para visualização, análise e interação de todos, permitindo uma maior integração e troca de resultados entre todos os envolvidos.</p><p>Tomara que funcione, não é?? </p><p>Para isso vocês precisam encaminhar o material produzido por vocês para os links disponibilizados no padlet/mural virtual abaixo.</p><p>Aproveite também para conhecer o material dos coleguinhas!!! rs</p><p><br /></p><p><a href="https://padlet.com/aapereira2/Bookmarks" target="_blank">Biologia, Física e Biofísica - Nossos Experimentos</a><br /></p><p><br /></p><p><a href="https://padlet.com/projetodevidaburkart/qugzhawqsb17xns6" target="_blank">Projeto de Vida - Atividades</a><br /></p><p><br /></p><p>Link para o formulário: <a href="https://forms.gle/BLux4gvNA3N4jnxE6">https://forms.gle/BLux4gvNA3N4jnxE6</a></p><p>Pode ter divergência na ordem das letras finais, pois gerei o link curto hoje novamente.</p><p><br /></p><p>Link para o ensino médio: <a href="https://forms.gle/EngUDCQM7Hm1dZURA">https://forms.gle/EngUDCQM7Hm1dZURA</a></p><p><br /></p><p><br /></p>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-55144264607296676022022-03-31T11:40:00.003-03:002022-03-31T11:47:29.829-03:00Girabelhinhas<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="366" src="https://www.youtube.com/embed/9foFz7AQMQU" width="637" youtube-src-id="9foFz7AQMQU"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Poema</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://marquimdogonzaga.blogspot.com/2008/02/girabelhinhas-de-loni-rosa.html">http://marquimdogonzaga.blogspot.com/2008/02/girabelhinhas-de-loni-rosa.html</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 22px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0.75em 0px 0px; position: relative;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #660000;">Girabelhinhas de Loni Rosa</span></span></h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="post-header" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 10.8px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1.5em; text-align: start;"><div class="post-header-line-1"></div></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-8325966655565049605" itemprop="description articleBody" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; text-align: start; width: 600px;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #660000;">Uma abelha dessas pequeninas<br />pousou numa foto de uma flor<br />e um romance todo feito em cores<br />foi se revelando, fez-se amor<br />Carregou a foto para a colméia<br />e explicou o caso para a rainha<br />que era sábia e foi dizendo<br />"Será que você está piradinha?<br /><br />Esse girassol não vale nada é bonito, mas não passa de um papel<br />nunca vai lhe dar perfume, pólen, filhos, e aqui nós precisamos é de mel!"<br /><br />Ela embrulhou a foto em suas roupinhas<br />e saiu em busca de um cantinho<br />pra viver seu sonho de verdade<br />sem rainhas<br />pra encher o seu saquinho<br />Hoje existe um lugar na Terra<br />onde há girassóis que têm asinhas<br />e abelhas que voam com pétalas<br />num mundo novo<br />cheio de girabelhinhas</span></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-8325966655565049605" itemprop="description articleBody" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; text-align: start; width: 600px;"><p style="box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="color: #660000;"><br /></span></strong></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="color: #660000;"><br /></span></strong></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box;">Perguntas<br style="box-sizing: border-box; font-weight: 400;" /><span style="font-weight: 400;">1 – Qual era o sonho da abelha?</span><br style="box-sizing: border-box; font-weight: 400;" /><span style="font-weight: 400;">2 – Qual era sua realidade imediata?</span><br style="box-sizing: border-box; font-weight: 400;" /><span style="font-weight: 400;">3 – Qual o desafio que encontrou?</span><br style="box-sizing: border-box; font-weight: 400;" /><span style="font-weight: 400;">4 – Qual foi sua decisão frente ao desafio?</span><br style="box-sizing: border-box; font-weight: 400;" /><span style="font-weight: 400;">5 – Qual foi a consequência de sua decisão?</span></strong></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="font-weight: 400;"><br /></span></strong></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="font-weight: 400;"><span style="color: white;"><br /></span></span></strong></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="color: white;">Pergunta 1:</span></strong></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><span style="color: white;">O texto traz uma <strong style="box-sizing: border-box;">pequena fábula</strong> sobre uma <strong style="box-sizing: border-box;">abelha apaixonada pela foto de uma flor</strong> e que sonhava viver sem uma rainha lhe dizendo o que fazer e lhe podando suas vontades.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="color: white;">Pergunta 2:</span></strong></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><span style="color: white;">Era uma <strong style="box-sizing: border-box;">abelha operária</strong>, como tantas outras na colmeia. Ela <strong style="box-sizing: border-box;">trabalhava indo de flor em flor e carregando pólen</strong>, mas um dia se deparou com uma foto de uma flor ao invés de uma verdadeira.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="color: white;">Pergunta 3:</span></strong></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><span style="color: white;">Diante do encontro inusitado, se deparou com o desafio de como realizar o seu desejo de viver com sua flor impressa sem as ordens de sua rainha lhe dizendo como agir.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="color: white;">Pergunta 4:</span></strong></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><span style="color: white;">Para resolver seu problema, a abelhinha <strong style="box-sizing: border-box;">decidiu sair da colmeia</strong> e procurar um local onde ela pudesse ser verdadeiramente livre.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="color: white;">Pergunta 5:</span></strong></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 8px; min-height: 24px; padding: 0px;"><span style="color: white;">No final de sua aventura, a abelha <strong style="box-sizing: border-box;">conseguiu encontrar um lugar</strong> onde tanto a foto da flor quanto ela pudessem se unir e perpetuar suas característica, <strong style="box-sizing: border-box;">superando o que parecia ser impossível</strong>.</span></p></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-8325966655565049605" itemprop="description articleBody" style="background-color: #882222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; text-align: start; width: 600px;"><span style="color: white;"><br /></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-8325966655565049605" itemprop="description articleBody" style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; text-align: start; width: 600px;"><br /></div></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-78065582132732230972021-12-04T08:22:00.003-03:002022-08-10T10:54:59.456-03:002a. Série - Compensação de Ausência 2021A cada 10 questões corretas será substituída uma das ausências de 1o Bimestre.<br />
Entrega para sua aula na semana de 27/03/2020<br />
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<br /></div>
A atividade deverá ser entregue:<br />
<em>• com nome, número e série no alto da primeira página.</em><br />
<em>• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)</em><br />
<em>• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)</em><br />
<em>• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)</em><br />
<br />
Questões que contenham uma ou mais palavras não inteligíveis serão anuladas.<br />
Questões erradas serão excluídas da contagem final.<br />
<br />
<br />
1. Comente a teoria da Biogênese<br />
2. Comente a teoria da Abiogênese.<br />
3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.<br />
4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.<br />
5. Quais as classificações dos carboidratos?<br />
6. Comente sobre a importância para organismo humano, da presença de lipídios na nossa alimentação.<br />
7. Quais são os tipos de lipídios?<br />
8. O que são aminoácidos?<br />
9. O que são peptídeos?<br />
10. O que são as proteínas?<br />
11. Como as proteínas se classificam?<br />
12. Qual a função das proteínas no organismo humano?<br />
13. O que são e como funcionam as enzimas?<br />
14. Comente sobre as Vitaminas (função, características e importância para a saúde) <br />
15. O que é DNA?<br />
16. O que é RNA?<br />
17. Diferencie quanto a composição e função, as fitas de DNA e RNA <br />
18. Comente sobre a síntese de proteína.<br />
19. Esquematizando as organelas envolvidas e o papel de cada uma no processo.<br />
20. Como é produzida a molécula de ATP na célula.<br />
21. Descreva o processo de Fotossíntese. (inclusive com equações envolvidas)<br />
22. Comente sobre a composição e função da membrana plasmática.<br />
23. Comente sobre a semi-permiabilidade da membrana plasmática.<br />
Descreva<br />
24. Pinocitose<br />
25. Fagocitose<br />
26. Osmose<br />
27. Transporte Ativo<br />
28. O que são Isotônicos?<br />
29. O que são Hipertônicos?<br />
30. O que são Hipotônicos?<br />
31. O que é autólise?? Qual a organela envolvida neste processo?<br />
32. Como atuam os microtúbulos dentro da célula?<br />
33. Comente sobre função do citoplasma? <br />
34. O que é ciclose?<br />
35. Quais as diferenças existentes entre as células animais e vegetais?<br />
36. O que são Procariontes?<br />
37. O que são Eucariontes?<br />
Descreva e esquematize os diferentes tecidos, quanto a função, características:<br />
38. Epitelial<br />
39. Muscular Liso<br />
40. Muscular Estriado<br />
41. Muscular Cardíaco<br />
42. Conjuntivo<br />
43. Adiposo<br />
44. Sanguíneo<br />
45. Nervoso<br />
46. Ósseo<br />
47. Cartilaginoso<br />
48. Qual a postura a ser adotada em um laboratório?<br />
49. Comente sobre microscópios eletrônicos e ópticos.<br />
50. Comente sobre os experimentos de Hett <br />
51. Comente sobre os experimentos de Pauster <br />
52. Descreva a síntese de proteínas, esquematizando as organelas envolvidas e o papel de cada uma no processo.<br />
Esquematize e comente sobre características e funções das seguintes organelas.<br />
53. Lisossomo<br />
54. Peroxissomo<br />
55. Esferossomo<br />
56. Tonoplastos<br />
57. Plastos<br />
58. Cloroplasto<br />
59. Amiloplasto<br />
60. Leucoplasto<br />
61. Cromoplasto<br />
62. Parede celular.<br />
63. Citoesqueleto<br />
64. Complexo Golgiense<br />
65. Retículo Endoplasmático Rugoso<br />
66. Retículo Endoplasmático Liso<br />
67. Cílios e Flagelos<br />
68. Centríolos<br />
69. Mitocôndrias<br />
70. Vacúolos Contráteis<br />
71. Vacúolos Pulsáteis<br />
72. Núcleo<br />
73. Carioteca<br />
74. Cariolinfa<br />
75. Nucléolo<br />
76. Cromossomo<br />
77. Cromatina<br />
78. Cromátides<br />
79. Centrômero e como se classifica o cromossomo segundo sua posição.<br />
80. Eucromatina<br />
81. Heterocromatina<br />
82. Plasmodemos<br />
83. Microvilosidades<br />
Conceitue:<br />
84. Autótrofos<br />
85. Heterótrofos<br />
86. Cadeia Alimentar<br />
87. Teia Alimentar<br />
88. Fluxo de Energia <br />
89. Ciclo Biogeoquímico do Carbono<br />
90. Ciclo Biogeoquímico do Oxigênio<br />
<div style="border: currentColor;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF3W6DZFdN9lF5pjn28ZPX1MQXHZEFOjpohEHntZAwHry2LrY4HahTyMet8euj9-l5msM-ZFO2k_UjSvMXDah1Pakf75uFlD8TQ0QhmzK3ARjbuJHmTB96DuzihmmZt2KtpJYuBrU02rY/s1600/biologia1.bmp" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF3W6DZFdN9lF5pjn28ZPX1MQXHZEFOjpohEHntZAwHry2LrY4HahTyMet8euj9-l5msM-ZFO2k_UjSvMXDah1Pakf75uFlD8TQ0QhmzK3ARjbuJHmTB96DuzihmmZt2KtpJYuBrU02rY/s1600/biologia1.bmp" t8="true" /></a>91. Ciclo Biogeoquímico do Nitrogênio</div>
<div style="border: currentColor;">
92. Fermentação Alcoólica</div>
93. Fermentação Lática<br />
94. Fermentação Etílica<br />
<div style="border: currentColor;">
95. Respiração Aeróbica</div>
96. Respiração Anaeróbica<br />
97. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)<br />
98. Como foi feita a clonagem da Dolly <br />
99. O que é mitose? Descreva suas etapas.<br />
<div style="border: currentColor;">
100. De que forma a mitose está relacionada com o aparecimento de tumores?</div>
<br />
Boa Atividade!<br />
<div style="border: currentColor;">
Saudações Citológicas!</div>
Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-12150741191014942662021-12-04T08:22:00.002-03:002022-08-10T10:42:57.095-03:003a. Série - Compensação de Ausência 2021<div style="border: currentColor;">
A cada 10 questões corretas será substituída uma das ausências de 1o Bimestre.<br />
Entrega para sua aula na semana de 27/03/2020<br />
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="border: currentColor;">
</div>
A atividade deverá ser entregue:<br />
<em>• com nome, número e série no alto da primeira página.</em><br />
<em>• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)</em><br />
<em>• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)</em><br />
<em>• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)</em><br />
<br />
Questões que contenham uma ou mais palavras inteligíveis serão anuladas.<br />
Questões erradas serão excluídas da contagem final.<br />
<br />
1. Comente a teoria da Biogênese<br />
2. Comente a teoria da Abiogênese.<br />
3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.<br />
<div style="border: currentColor;">
4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.</div>
<br />
Conceitue:<br />
5. Autótrofos<br />
6. Heterótrofos<br />
7. Cadeia Alimentar<br />
<div style="border: currentColor;">
8. Teia Alimentar</div>
9. Fluxo de Energia <br />
10. Ciclo Biogeoquímico do Carbono<br />
11. Ciclo Biogeoquímico do Oxigênio<br />
12. Ciclo Biogeoquímico do Nitrogênio<br />
13. Fermentação Alcoólica<br />
14. Fermentação Lática<br />
15. Fermentação Etílica<br />
16. Respiração Aeróbica<br />
17. Respiração Anaeróbica<br />
18. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)<br />
19. Reprodução Sexuada<br />
20. Reprodução Assexuada<br />
<br />
Conceitue.<br />
21. Reino<br />
22. Filo ou Divisão<br />
23. Classe<br />
24. Ordem<br />
25. Família<br />
26. Gênero<br />
27. Espécie<br />
28. Descreva o sistema de classificação de Linneu<br />
29. Conceitue nome científico e como grafá-lo.<br />
<br />
Defina<br />
30. Espécie<br />
31. Raça<br />
32. Etnia<br />
33. Híbridos<br />
34. Unicelular<br />
35. Pluricelular<br />
36. Eucariontes<br />
37. Procariontes<br />
38. Parasitas<br />
39. Hospedeiro Definitivo<br />
40. Hospedeiro Intermediário<br />
<br />
Caracterize os seguintes grupos de organismos<br />
41. Monera<br />
42. Protista<br />
43. Fungi<br />
44. Animais<br />
45. Plantas<br />
46. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.<br />
47. Quais as classificações dos carboidratos?<br />
48. Comente sobre a importância para organismo humano, da presença de lipídios na nossa alimentação.<br />
49. Quais são os tipos de lipídios?<br />
50. O que são aminoácidos?<br />
51. O que são peptídeos?<br />
52. O que são as proteínas?<br />
53. Como as proteínas se classificam?<br />
54. Qual a função das proteínas no organismo humano?<br />
55. O que são e como funcionam as enzimas?<br />
56. Comente sobre as Vitaminas (função, características e importância para a saúde) <br />
57. O que é DNA?<br />
58. O que é RNA?<br />
59. Diferencie quanto a composição e função, as fitas de DNA e RNA <br />
60. Comente sobre a síntese de proteína.<br />
<br />
Defina<br />
61. Astrócito<br />
62. Axônio<br />
63. Capilares<br />
64. Condroblasto<br />
65. Condrócito<br />
66. Cromatóforos<br />
67. Dendrito<br />
68. Edema<br />
69. Endócrina<br />
70. Epífise<br />
71. Exócrina<br />
72. Extracelular<br />
73. Fibrina<br />
74. Fibrinogênio<br />
75. Fibroblasto<br />
76. Gânglios<br />
77. Hematocitopoiese<br />
78. Hematopoética<br />
79. Hialina<br />
80. Homogênea<br />
81. Imunidade<br />
82. Intersticial<br />
83. Leucócitos<br />
84. Linfócitos<br />
85. Macrófagos<br />
86. Mastócitos<br />
87. Monócitos<br />
88. Nervos<br />
89. Neuroglia<br />
90. Neurônios<br />
<div style="border: currentColor;">
91. Osteoblasto</div>
<div style="border: currentColor;">
92. Osteócito</div>
<div style="border: currentColor;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0SPRvAJ2tyu_Vp8sKIZRgfhV7f5h5lQDE3KSu5fHx403s2NCNYXs6xxwC8tSIU1aSxYawSZKCXaedoKpKC9BENFXvd6iW2eS8WXEzSbf8iWr0H574pBqv0U2avi69yr0yz_yxvrQ924s/s1600/horse.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" nt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0SPRvAJ2tyu_Vp8sKIZRgfhV7f5h5lQDE3KSu5fHx403s2NCNYXs6xxwC8tSIU1aSxYawSZKCXaedoKpKC9BENFXvd6iW2eS8WXEzSbf8iWr0H574pBqv0U2avi69yr0yz_yxvrQ924s/s320/horse.jpg" /></a>93. Osteoclasto</div>
94. Plasma<br />
95. Plasmócitos<br />
96. Polarizar<br />
97. Regenerar<br />
98. Sinapse<br />
<div style="border: currentColor;">
99. Termorregulação</div>
100. Vênulas<br />
<br />
Boa Atividade!<br />
Saudações Biológicas!Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-16886967570622018152021-12-04T08:19:00.000-03:002021-12-04T08:19:59.409-03:001a. Série - Compensação de AusênciaA cada 10 questões corretas será substituída uma das ausências de 1o Bimestre.<br />
Entrega para sua aula na semana de 27/03/2020<br />
A atividade deverá ser entregue:<br />
<em>• com nome, número e série no alto da primeira página.</em><br />
<em>• não deve ter capa (uso racional de recursos – papel)</em><br />
<div style="border: currentColor;">
<em>• com as questões ordenadas numericamente como segue abaixo (enunciado e resposta)</em></div>
<em>• manuscritas em folha de papel almaço (sem rasuras, amassos, sujeiras, etc e tal)</em><br />
<br />
<div style="border: currentColor;">
Questões que contenham uma ou mais palavras inteligíveis serão anuladas.</div>
<div style="border: currentColor;">
Questões erradas serão excluídas da contagem final.</div>
<div style="border: currentColor;">
</div>
<br />
<div style="border: currentColor;">
1. Comente a teoria da Biogênese</div>
<div style="border: currentColor;">
2. Comente a teoria da Abiogênese.</div>
<div style="border: currentColor;">
3. Descreva o experimento de Oparin e Muller, e justifique a sua importância para o meio científico.</div>
<div style="border: currentColor;">
4. Comente sobre a importância para o organismo humano, da presença de carboidratos na nossa alimentação.</div>
<div style="border: currentColor;">
<br />
Conceitue:</div>
5. Biologia<br />
6. Ecologia<br />
7. Átomo<br />
8. Molécula<br />
<div style="border: currentColor;">
9. Substâncias Orgânicas</div>
10. Substâncias Inorgânicas <br />
11. Autótrofos<br />
12. Bentons<br />
13. Biodiversidade<br />
14. Biomagnificação<br />
15. Biomas<br />
16. Biosfera<br />
17. Cadeia Alimentar<br />
<div style="border: currentColor;">
18. Célula</div>
19. Comunidade<br />
20. Ecossistema<br />
21. Eucarionte<br />
22. Fitoplâncton<br />
23. Fluvial<br />
<div style="border: currentColor;">
24. Fluxo de Energia </div>
25. Heterótrofos <br />
<div style="border: currentColor;">
26. Hipótese de Gaia</div>
27. Nectons<br />
28. Níveis tróficos<br />
29. Pirâmide de Energia<br />
30. Plâncton<br />
31. Pluricelular<br />
32. Pluvial<br />
33. População<br />
<div style="border: currentColor;">
34. Procarionte</div>
35. Ressurgência<br />
36. Salinidade<br />
<div style="border: currentColor;">
37. Sedimentos</div>
<div style="border: currentColor;">
38. Teia Alimentar</div>
<div style="border: currentColor;">
39. Unicelular</div>
40. Zooplâncton<br />
41. Ciclo Biogeoquímico do Carbono<br />
42. Ciclo Biogeoquímico do Oxigênio<br />
<div style="border: currentColor;">
43. Ciclo Biogeoquímico do Nitrogênio</div>
44. Ciclo Biogeoquímico da Água<br />
45. Ciclo Biogeoquímico do Cálcio<br />
46. Efeito Estufa<br />
47. Inversão Térmica<br />
48. Fermentação Alcoólica<br />
<div style="border: currentColor;">
49. Fermentação Lática</div>
50. Fermentação Etílica<br />
51. Respiração Aeróbica<br />
<div style="border: currentColor;">
52. Respiração Anaeróbica</div>
<div style="border: currentColor;">
53. Quimiossíntese (inclusive com equações envolvidas)</div>
54. Fotossíntese<br />
<br />
Conceitue e exemplifique.<br />
55. Produtor (dentro do contexto abordado)<br />
56. Consumidor (dentro do contexto abordado)<br />
57. Decompositor<br />
<br />
Defina<br />
58. Abalo Sísmico<br />
59. Agrotóxicos<br />
60. Antropogênico<br />
61. Aterro Sanitário<br />
62. Biodegradáveis<br />
63. Carbonização<br />
64. Carbonização<br />
65. Chorume<br />
66. Degradada<br />
67. Detritos<br />
68. Erosão<br />
69. Espécie<br />
70. Etnia<br />
71. Eutrofização<br />
72. Êxodo<br />
73. Falhas Geológicas<br />
74. Fenômeno El Niño<br />
75. Forrageira<br />
76. Gêiseres<br />
77. Herbicidas<br />
78. Híbridos<br />
79. Ígnea<br />
80. Inceneração<br />
81. Inflorescência<br />
82. Intemperismo<br />
83. Lava<br />
84. Magma<br />
85. Metamórfica<br />
86. Microorganismos<br />
87. Monocultura<br />
88. Percolação<br />
89. Pesticida<br />
90. Placas Tectônicas<br />
<div style="border: currentColor;">
91. Poluentes</div>
<div style="border: currentColor;">
92. Raça</div>
<div style="border: currentColor;">
93. Rejeitos</div>
<div style="border: currentColor;">
94. Ressurgência</div>
<div style="border: currentColor;">
95. Sedimentar</div>
<div style="border: currentColor;">
96. Silvestre</div>
<div style="border: currentColor;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI0vWMWikGSJ71OLPM-OV6vLSuU6ekv6SRzzI3hrjS3mpyHUKjyClP2qOUDb51xRZKKjjRVU6ZBVQqn2kKHnYk5asN4oJWoR7H-PRC5KQfInVV-SVAVkl9oRHZ-QBQnrRdMsrmvrnDucA/s1600/biologia+simbolo.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" nt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI0vWMWikGSJ71OLPM-OV6vLSuU6ekv6SRzzI3hrjS3mpyHUKjyClP2qOUDb51xRZKKjjRVU6ZBVQqn2kKHnYk5asN4oJWoR7H-PRC5KQfInVV-SVAVkl9oRHZ-QBQnrRdMsrmvrnDucA/s320/biologia+simbolo.jpg" /></a>97. Vulcão</div>
<div style="border: currentColor;">
98. Zona Afótica</div>
99. Zona Disfótica<br />
100. Zona Fótica<br />
<br />
<div style="border: currentColor;">
Boa Atividade!</div>
<div style="border: currentColor;">
Saudações Ecológicas!</div>
Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-68562263834672677072021-05-25T19:23:00.004-03:002021-05-25T19:24:54.722-03:00Como Acessar o Google Sala de Aula<span face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; color: purple; font-size: large;"><b>Portifolio de Atividades para Avaliação e Frequência</b></span><br />
<span color="rgba(0 , 0 , 0 , 0.87)" face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13px;"><br /></span>
<span color="rgba(0 , 0 , 0 , 0.87)" face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13px;">Olá, galerinha da da disciplina mais linda do mundo... Biologia!!!</span><br />
<span color="rgba(0 , 0 , 0 , 0.87)" face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13px;"> Física e Matemática são lindas também!!! rs</span><br />
<br />
<span color="rgba(0 , 0 , 0 , 0.87)" face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13px;">Vamos iniciar nossas atividades remotas via Google Sala de Aula.</span><br />
<span color="rgba(0 , 0 , 0 , 0.87)" face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13px;"><br /></span>
<span face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; color: #351c75; font-size: 13px;"><b>UTILIZEM O E-MAIL INSTITUCIONAL PARA ACESSAR!!!!!</b></span><br />
<span face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; color: #351c75; font-size: 13px;"><b><br /></b></span>
<span face=""roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; color: #351c75; font-size: 13px;"><b><a href="https://classroom.google.com/">https://classroom.google.com/</a></b></span><br /><br /><div><br /></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-24385841036943220912021-05-25T19:23:00.000-03:002021-05-25T19:23:07.653-03:00Como obter seu e-mail institucional.<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="ccl7j-0-0" style="background-color: white; color: #1c1e21; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="ccl7j-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Como utilizar obter seu e-mail institucional e por quê??</span></b></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="5r6r2-0-0" style="background-color: white; color: #1c1e21; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="5r6r2-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Vocês só terão isenção na utilização de dados no GOOGLE CLASSROOM usando o e-mail institucional.</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="51ie7-0-0" style="background-color: white; color: #1c1e21; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="51ie7-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Como obter?</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="77pc5-0-0" style="background-color: white; color: #1c1e21; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="77pc5-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<span data-offset-key="77pc5-0-0" style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Acesse: https://sed.educacao.sp.gov.br/</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="1omq0-0-0" style="background-color: white; color: #1c1e21; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="1omq0-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">E conforme explicaram no vídeo do aplicativo (qualquer dúvidas sugiro que revisitem o vídeo no youtube).</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="5nfv2-0-0" style="background-color: white; color: #1c1e21; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="5nfv2-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Você deve utllizar seu RA no login e sua data de nascimento em SENHA.</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="bvgmr-0-0" style="background-color: white; color: #1c1e21; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="bvgmr-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Uma vez que acessou procure no MEU PERFIL, o seu email para o GOOGLE, existem dois o outro é para MICROSOFT (não é esse)</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="65u3o" data-offset-key="9p6cr-0-0" style="background-color: white; white-space: pre-wrap;">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="9p6cr-0-0" style="direction: ltr; position: relative;">
<div style="color: #1c1e21;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Anote o email para google e acesse o classroom.</span></div>
<div style="color: #1c1e21; font-family: inherit; font-size: 14px;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<span style="color: #351c75; font-family: "roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"><b>UTILIZEM O E-MAIL INSTITUCIONAL PARA ACESSAR!!!!!</b></span></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<span style="color: #351c75; font-family: "roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"><b><br /></b></span><span style="color: #351c75; font-family: "roboto" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"><b><a href="https://classroom.google.com/">https://classroom.google.com/</a></b></span></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<br /></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
Código para Acesso no Google Sala de Aula</div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<b>1o Biologia -<span style="color: #38761d;"> </span></b><span style="color: #38761d;"><b>ygvfurx</b></span></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<b>2o Biologia - <span style="color: #1967d2; letter-spacing: 0.2px; text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">fmxoxrv</span></span></b></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<b>3o Biologia -<span style="background-color: white;"> <span style="font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 0.875rem; letter-spacing: 0.0142857em;">4o65pwr</span></span></b></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<b><br /></b><b>1o Física - <span style="font-family: "google sans display" , "roboto" , "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.2px; text-align: center;"><span style="color: #741b47;">j2zfhgk</span></span></b></div>
<div style="color: #1c1e21; font-family: inherit; font-size: 14px;">
<span style="font-family: inherit;"></span></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<b><br /></b><b>6o Ano A -<span style="background-color: white;"><span style="color: #cc0000;"> </span></span></b><span style="font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;"><span style="color: #cc0000;"><b>6vqqyxw</b></span></span></div>
<div style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; white-space: normal;">
<span style="font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;"><span style="color: #cc0000;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; letter-spacing: 0.2px;"><b>Caso ao abrir o Google Formulário aparecer que precisa de autorização ou algo similar. É por que seu celular usa outro e-mail (diferente do institucional como padrão no navegador).</b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; letter-spacing: 0.2px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; letter-spacing: 0.2px;"><b>Copie o link do Google Form, abra o app CHROME (não use o link de navegador padrão, vá até seus aplicativos, procure pelo Chrome e o abra lá).</b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; letter-spacing: 0.2px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; letter-spacing: 0.2px;"><b>Cole o link no Chrome e dê enter.</b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; letter-spacing: 0.2px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; letter-spacing: 0.2px;"><b>Se for usuário do IPhone utilize o SAFARI.</b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif;"><span style="letter-spacing: 0.2px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="white-space: normal;">
<span style="color: blue; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;"><b><br /></b></span></span></div>
</div>
</div>
Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-79102053664136533122020-10-13T13:40:00.001-03:002020-10-13T13:40:07.773-03:00Atividade no CMSP: 6o Matemática Outubro - 4o Bimestre<p><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">Realize as atividades propostas e sempre que possível envie imagem do caderno do aluno, do seu caderno por wifi aqui no classrrom. Caso não use wi-fi, não se preocupe, a professora olhará no retorno das aulas.
Anote as dúvidas. Vamos trabalha-las também no presencial.
Boas atividades!!! Em breve estaremos juntos!!!!
05.10 - Medidas e Grandezas: Aula 1
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3ZUnNsDcOMI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=58" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=3ZUnNsDcOMI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=58</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
06.10 - Medidas de Comprimento e Tempo
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=601S0yaPIZo&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=59" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=601S0yaPIZo&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=59</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
07.10 - Medidas de Massa
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TIE7yfnR6fc&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=60" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=TIE7yfnR6fc&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=60</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
</span></p><div><br /></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-47317910804433308012020-09-30T07:31:00.000-03:002020-09-30T07:31:53.848-03:00Atividade no CMSP - 6o Matemática - 3o Bimestre<p> <span face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">Realize as atividades propostas e sempre que possível envie imagem do caderno do aluno, do seu caderno por wifi aqui no classrrom. Caso não use wi-fi, não se preocupe, a professora olhará no retorno das aulas.</span></p><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">Anote as dúvidas. Vamos trabalha-las também no presencial.
Boas atividades!!! Em breve estaremos juntos!!!!
Temos um canal de pesquisa e avaliação da aula, participe e comente. É só utilizar o QR code que aparece no vídeo.
<br /></span><div><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;">21.07 - Interpretando Gráficos - Parte 2
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BGpkTW-U7pQ" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; letter-spacing: 0.2px; white-space: normal;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=BGpkTW-U7pQ</a><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;"></span><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;">
22.07 - Interpretando Gráficos - Parte 3
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nNBkQAVanyU" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; letter-spacing: 0.2px; white-space: normal;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=nNBkQAVanyU</a><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;"></span><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;">
27.07 - Estudos Intensivos
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4WVUK9LwJ2I" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; letter-spacing: 0.2px; white-space: normal;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=4WVUK9LwJ2I</a><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;"></span><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;">
28.07 - Estudos Intensivos
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=B84natslMUw" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; letter-spacing: 0.2px; white-space: normal;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=B84natslMUw</a><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;"></span><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="letter-spacing: 0.2px;">
29.07 - Estudos Intensivos
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Z6kkb7pcj7c" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; letter-spacing: 0.2px; white-space: normal;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Z6kkb7pcj7c</a></span></div><div><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
03.08 - Fração - Aula 1
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=an3p-KB2ZJY" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=an3p-KB2ZJY</a><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
04.08 - Fração - Aula 2
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UnYIj7f-_78" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=UnYIj7f-_78</a><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
05.08 - Fração - Aula 3
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ftnFiPyL2tE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=38" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=ftnFiPyL2tE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=38</a><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
10.08 - Fração - Aula 4
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=M4gMQeB76jI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=39" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=M4gMQeB76jI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=39</a><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" face="roboto, arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
11.08 - Fração - Aula 5
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kVjONBr0Oa8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=40" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=kVjONBr0Oa8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-</a></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kVjONBr0Oa8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=40" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">001ytsgCK&index=40</a></div><div><br /></div><div><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">12.08 - Porcentagem - Aula 1
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=E8uEYNnGumY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=41" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=E8uEYNnGumY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=41</a><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
17.08 - Porcentagem - Aula 2
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NMMYJ3_jC5g&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=42" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=NMMYJ3_jC5g&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=42</a><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
Não localizei para assistir no dia ou mesmo depois na playlist, a aula 3.
19.08 - Porcentagem - Aula 4
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=aOeaaI-0So8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=43" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=aOeaaI-0So8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=43</a><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="color: #3c4043; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
31.08 - Conhecendo os polígonos
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TekLqE2B5R8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=44" rel="nofollow" style="font-family: roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=TekLqE2B5R8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=44</a></div><div><br /></div><div><br /></div><div>Setembro</div><div><div>Realize as atividades propostas e sempre que possível envie imagem do caderno do aluno, do seu caderno por wifi aqui no classrrom. Caso não use wi-fi, não se preocupe, a professora olhará no retorno das aulas.</div><div>Anote as dúvidas. Vamos trabalha-las também no presencial.</div><div>Boas atividades!!! Em breve estaremos juntos!!!! </div><div><br /></div><div>01.09 - Conhecendo os Polígonos - Aula 2</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nuZkDoFaFJs&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=45">https://www.youtube.com/watch?v=nuZkDoFaFJs&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=45</a></div><div><br /></div><div>02.09 - Polígonos e Poliedros</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=JXY4r7wzJeY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=47&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=JXY4r7wzJeY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=47&t=0s</a></div><div><br /></div><div>08.09 - Poliedros de Plantão e Planificação</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gEgHyv81_jw&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=47">https://www.youtube.com/watch?v=gEgHyv81_jw&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=47</a></div><div><br /></div><div>09.09 - Perspectivas e Vistas Aéreas</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xkuZA7WcAoI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=48">https://www.youtube.com/watch?v=xkuZA7WcAoI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=48</a></div><div><br /></div><div>14.09 - Planta baixa: área e perímetro</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=DnveVkPG3JE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=49">https://www.youtube.com/watch?v=DnveVkPG3JE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=49</a></div><div><br /></div><div>15.09 - Planta baixa: área e perímetro Aula 2</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VVMeHBU9bXE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=50">https://www.youtube.com/watch?v=VVMeHBU9bXE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=50</a></div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
16.09 - Porcentagem - Aula 3
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wFnz9xrqLYI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=51" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=wFnz9xrqLYI&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=51</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
21.09 - Números: Quadro de Valor e decomposição
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=10waLE9KhYU&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=52" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=10waLE9KhYU&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=52</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
22.09 - Sistema Decimal e os Números Naturais
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=vNWvXp3bLjY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=53" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=vNWvXp3bLjY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=53</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
23.09 - Problemas com números naturais
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=8fnMwTVc0e8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=54" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=8fnMwTVc0e8&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=54</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
28.09 - Números naturais - Operação com dinheiro
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kQ48el3vkDE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=55" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=kQ48el3vkDE&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=55</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
29.09 - Números Naturais - Práticas do Cotidiano
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=cVDvJZA4e5Y&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=56" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=cVDvJZA4e5Y&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=56</a></div>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-68809150314625045662020-09-02T11:04:00.004-03:002020-09-02T11:04:47.118-03:00Atividades do 2o Bimestre Atrasadas<p> <span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Bom dia, Galerinha!!!</span></p><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">INFORMAÇÕES IMPORTANTE SOBRE ATIVIDADES NÃO ENVIADAS</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Os alunos que conseguiram utilizar e realizar nossas atividades no CLASSROOM, estão com tudo organizado quanto a seus conceitos. Tem alguns que me deixaram extremamente feliz com suas notas lindas inclusive, cabe aqui um </span><span class="_ezo" id="u_0_13" style="background-color: white; color: #f1765e; cursor: pointer; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600;">PARABÉNS</span><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">!!!</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Porém muitos alunos, bem sei que tiveram uma série de problemas de conexão e equipamento e não realizaram o que foi pedido.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Para estes casos, ficou combinado que vocês realizariam as atividades no caderno do aluno, em seus cadernos, entre outras propostas conforme o assunto abordado nas vídeo-aulas e eu avaliaria no retorno presencial.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Como vocês vem acompanhando na mídia o retorno presencial vem sendo postergado e isto implica um número elevado de atividades de cada aluno, em um tempo cada vez menor de presencial, o que implicaria em um cálculo rápido pouco tempo para explicações e dúvidas.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Para melhor equalizar esta situação, estou solicitando o envio de imagens digitalizadas de suas atividades, todas elas, sejam do caderno do aluno, caderno, mapas conceituais, resumos esquemáticos, tudo mesmo que vocês prepararam para cada vídeo aula. Uma foto por página, verifique se ficou legível.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Para melhor organização as imagens devem vir nomeada com a referência a aula, exemplo:</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Vídeo aula 30.06 – Cadeias e Teias Alimentares, para os primeiros anos, todas as atividades pertinentes a esta aula seguirão a sequência abaixo.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Aula300601 (30, dia da aula; 06, referência ao mês; 01, sequência de imagens)</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Se tiverem 10 imagens dessa vídeo aula (4 imagens do caderno do aluno e 6 imagens do caderno e atividades), você enviará os arquivos, aula30601, aula30602, aula30603, seguindo até aula30610.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">A vídeo aula seguinte é de 07.07, suas atividades serão nomeadas como a seguir:</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Aula070701, aula 070702 e assim por diante.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">No mesmo email deverão seguir TODAS as atividades referentes as vídeo aula do 2º bimestre que vocês não apresentaram.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">UM ÚNICO EMAIL por aluno com TODAS as atividades que pretende entregar.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">No assunto do e-mail, deverá constar seu número e série, e nada mais, conforme o exemplo:</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Aluno número 01 do 1ª A – Escreverá no assunto: 01 1A</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Aluno número 33 do 2º B – Escreverá no assunto: 33 2B</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Sugiro que separem uma pasta para se organizar. Faça as imagens das atividades de cada vídeo-aula, já na ordem. Renomeia-as e separe na pasta.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Quando finalizar a digitalização de todas as atividades, confirme que está tudo certinho em sua pasta. Elimine o que for duplicata, confirme se não está faltando algo.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Então com tudo pronto, você prepara o email, anexando todas as imagens da sua pasta. Confira que não esqueceu de mencionar seu número e série no ASSUNTO.</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">E me envie através do email: <b><a href="mailto:ADRIANABIO2020@GMAIL.COM">ADRIANABIO2020@GMAIL.COM</a></b></span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Prazo para Envio: <b>15 de setembo de 2020</b></span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Atividades do 2o Bimestre (30.06 à 17.07.2020</span><br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Será considerado o primeiro e-mail recebido de cada um de vocês, pois a princípio 1/3 dos alunos da escola não estão participando das minhas atividades, ou seja, um terço da fila da merenda, é muita gente!!!!! E para ficar bem organizado, planilhado e nada se perder precisamos do empenho de vocês nesta fase e assim aproveitarmos o tempo junto da melhor maneira, ou seja, tirando dúvidas.</span>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-65312634132490757262020-07-15T13:45:00.002-03:002020-07-21T10:29:32.131-03:00Revisão para o ENEM no CMSP18.07 ENEM - UNESP<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=3obaylFwmro">https://www.youtube.com/watch?v=3obaylFwmro</a><br />
<br />
14.07 - <span style="color: purple;">Preparação ENEM - Ciências da Natureza - Célula</span><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ToH47DGE5UU">https://www.youtube.com/watch?v=ToH47DGE5UU</a><br />
<br />
13.07 - Preparação ENEM - Ciências Humanas<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ae0ITMm0daM">https://www.youtube.com/watch?v=ae0ITMm0daM</a><br />
<br />
11.07 - ENEM<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Crs7-A0Scys&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=141&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=Crs7-A0Scys&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=141&t=0s</a><br />
<br />
04.07 - ENEM Fuvest<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=FEV6vNeSgJI&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=125&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=FEV6vNeSgJI&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=125&t=0s</a><br />
<br />
27.06 - ENEM - Bolsas<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=jPD2lWonWLI&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=112&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=jPD2lWonWLI&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=112&t=0s</a><br />
<br />
20.06 - ENEM<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Z_7nWwKGhgs&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=96&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=Z_7nWwKGhgs&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=96&t=0s</a><br />
<br />
13.06 - ENEM Pesquisas<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=0thir3iaRIs&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=82&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=0thir3iaRIs&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=82&t=0s</a><br />
<br />
06.06 - Definir Metas<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=tRZWT__1zek&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=71&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=tRZWT__1zek&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=71&t=0s</a><br />
<br />
<br />
30.05 - ENEM<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=FQAuprPU19M&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=70&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=FQAuprPU19M&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=70&t=0s</a><br />
<br />
<br />
23.05 - Revolução Industrial<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=j4490a0ox_A&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=57&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=j4490a0ox_A&list=PLYyXIuxt8-m0kPMRCgipONi2TmEBS030x&index=57&t=0s</a>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-46943936181656575702020-05-14T09:12:00.003-03:002020-08-12T00:36:28.310-03:00Atualização das Aulas de Matemática 6o Ano no CMSP do 2o BimestrePara os pais e alunos do 6o Ano de Matemática<br />
Segue lista de aulas já disponíveis no youtube para que os alunos possam assistir ou rever e assim realizar as atividades do caderno de aluno.<br />
<br />
Canal de Matemática<br />
<a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo">https://www.youtube.com/playlist?list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo</a><br />
<br />
Playlist do 6o Ano com todas as disciplinas:<br />
<a href="https://www.youtube.com/channel/UCRhKhbPbQvBf3RgWcxNpZZA">https://www.youtube.com/channel/UCRhKhbPbQvBf3RgWcxNpZZA</a><br />
<br />
Playlist de Matemática (em construção ainda)<br />
<a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK">https://www.youtube.com/playlist?list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK</a><br />
<br />
20.07 - Interpretando Informações Gráficos - Parte 1<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Ox6OglKhKXY">https://www.youtube.com/watch?v=Ox6OglKhKXY</a><br />
<br />
15.07 - Interpretando Informações em Tabelas<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=eAB8peqeGNg&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=29">https://www.youtube.com/watch?v=eAB8peqeGNg&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=29</a><br />
<br />
14.07 - Plano Cartesiano - Demonstração Prática<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=xlBuPvg5cRY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=28">https://www.youtube.com/watch?v=xlBuPvg5cRY&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=28</a><br />
<br />
13.07 - Pares Ordenados - Localização no Plano Cartesiano<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=P_R92HgEa2o&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=27">https://www.youtube.com/watch?v=P_R92HgEa2o&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=27</a><br />
<br />
08/07 - 6o ano EF - Matemática - Polígono: pares ordenados, localização no plano carteziano<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=UJXI2NteG3w">https://www.youtube.com/watch?v=UJXI2NteG3w</a><br />
<br />
07/07 - 6° ano EF - Matemática - Quadriláteros: Paralelismo e perpendicularismo<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=hzi18lPB3-A">https://www.youtube.com/watch?v=hzi18lPB3-A</a><br />
<br />
06/07 - 6° ano EF - Matemática - Polígonos: Quadriláteros<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Z4_4Q_Bo5Sg">https://www.youtube.com/watch?v=Z4_4Q_Bo5Sg</a><br />
<br />
01/07 - 6º ano EF - Matemática - Polígonos e o plano cartesiano<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Wvk0lSDb0bE">https://www.youtube.com/watch?v=Wvk0lSDb0bE</a><br />
<br />
<span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">30.07 - Ângulos usos e medidas - Parte 2
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=i8X1p6bymPU" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=i8X1p6bymPU</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
29.06 - Ângulos usos e medidas - Parte 1
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5nAFMTc1dHk&t=1s" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=5nAFMTc1dHk&t=1s</a><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;"></span><span class="NjE5zd" style="color: #3c4043; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; white-space: pre-wrap;">
24.06 - Ângulos e cotidianos
</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5nAFMTc1dHk&t=1s" rel="nofollow" style="font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=5nAFMTc1dHk&t=1s</a><br />
<br />
23.06 - Frações e Números racionais<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=RuJBZ9NM6yc&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=95">https://www.youtube.com/watch?v=RuJBZ9NM6yc&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=95</a><br />
<br />
22.06 - Frações - As diferentes representações<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=zNLPaw1--LM&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=93&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=zNLPaw1--LM&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=93&t=0s</a><br />
<br />
17.06 - Soma e subtração de Frações<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=cgDjB7P1eAg&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=85&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=cgDjB7P1eAg&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=85&t=0s</a><br />
<br />
16.06 - Desafio das Frações<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=F8IocU-d1Ic&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=81&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=F8IocU-d1Ic&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=81&t=0s</a><br />
<br />
<span style="color: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-color, var(--yt-spec-text-primary)); font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-font-size, var(--yt-navbar-title-font-size, inherit));">15/06 - Frações: Significado e Representações</span><br />
<div>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=GuqZhxywfk8&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=77">https://www.youtube.com/watch?v=GuqZhxywfk8&list=PLAdEu5NtlLkZVrZRhIex_WC_X1xjtFGgu&index=77</a></div>
<br />
Aula de 09.06 - Arredondamento<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=x7nQ37uynrM&t=306s">https://www.youtube.com/watch?v=x7nQ37uynrM&t=306s</a><br />
<br />
Aula de 08.06 - Devolutiva da AAP<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=JU35KJilGwo">https://www.youtube.com/watch?v=JU35KJilGwo</a><br />
<br />
<br />
Aula de 27.05 - Semana de Revisão<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=srm3YBbR5dE&t=27s">https://www.youtube.com/watch?v=srm3YBbR5dE&t=27s</a><br />
<br />
Aula de 20.05 - Fluxograma II<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=KrqGVJ6rY8I">https://www.youtube.com/watch?v=KrqGVJ6rY8I</a><br />
<br />
<br />
Aula de 19.05 - Fluxograma<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=xfRopHtqpsk">https://www.youtube.com/watch?v=xfRopHtqpsk</a><br />
<br />
<br />
<br />
1o Aula: Fração, Porcentagem, Potenciação e Radiciação - 27.04<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=vMCnUqLa2zI&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=6&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=vMCnUqLa2zI&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=vMCnUqLa2zI&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=6&t=0s">LPtVSZJpBMBPlAyo&index=6&t=0s</a><br />
<br />
Sistema de Numeração Decimal<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oor32WyjOIU&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=2&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=Oor32WyjOIU&list=PLAdEu5NtlLkYrf8a9f7bI8a-001ytsgCK&index=2&t=0s</a><br />
<br />
2o Aula: Mútiplos Divisores<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=vMCnUqLa2zI&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=6&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=vMCnUqLa2zI&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=6&t=0s</a><br />
<br />
3o Aula: Números Decimais<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=sZQvbRFDqgE&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=26&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=sZQvbRFDqgE&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=26&t=0s</a><br />
<br />
4o Aula: Operação com Números Naturais<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=aiuy5UQcgiM&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=27&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=aiuy5UQcgiM&list=PL3Iaku1Qt8_jp6F1-LPtVSZJpBMBPlAyo&index=27&t=0s</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-61999652103286595622020-05-12T21:29:00.000-03:002020-06-18T12:58:44.941-03:00Roteiro das Atividades Referentes a 11.05 à 15.05.2020<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px;">
Galerinha do Ensino Médio!! Boas Notícias!!!<br />
Vejam sempre pelo lado bom, ok??<br />
Tivemos aula on-line, na sexta-feira (VÍRUS) e hoje novamente (aulas diferenciadas dessa vez)</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Então está semana teremos 2 atividades no GOOGLE CLASSROOM.</div>
<div class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px;">
Como sei que vocês estão se acostumando ao formato e diriam erroneamente que estou exagerando e judiando de vocês, mudei um pouquinho nosso formato.</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Está semana teremos somente atividade on-line sem atividades no caderno. Sou um amorzinho, não é??? Podem elogiar que adoro... rs rs rs</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Para os alunos que estão brigando com o e-mail institucional ou com seus aparelhos, recomendo que usem o computador pelo navegador anônimo (tem dado certo para alguns). Para os IPHONE e cia usem o SAFARI. Vejam com os colegas que conseguem como fizeram! Juntos somos melhores!!!</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Para os que não tem aparelhos compatíveis ou quaisquer outra situação assistam as aulas e façam mapas conceituais no caderno,verei no retorno!! Valerão como atividades substitutas. Quero bem caprichadas e ricas em informação!! Sabem que adoro coisas lindas e profundas, então me surpreendam.</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
1o Ano<br />
Bom hoje tivemos aula no aplicativo para o 1o ano. Era para ser só de Biologia, mas eis que teve também física!!<br />
Porém o conteúdo era sobre ONDAS, e isso é pertinente ao segundo ano. Então teremos uma atividade sobre movimento uniforme que é nosso conteúdo e outra bem resumidinha sobre ondas para constar como participação. Verão que são bem sintéticas.<br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" data-lynx-uri="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DrylAHP8mMo0%26fbclid%3DIwAR13lKnyc9Wz9KPYSJW6X6GsJHhwFX7H7cUEaVxHN1T53JZM1P2_Pdq3pUU&h=AT1JLOvhIlj43tt0I9LPTqx16Ox21G7oWlID-AOrpAU5klsrdcuvicZ-J6gAAMHV1jZDWUETarfm0M7r6NA7Ed1jzOi1h3xpBd7GAvwdfCNM8Oav6MS2P5H6aP-q0ZezFA7tDVQkg-dHeFVm3Wm4nauZqZSp76YDDqJo4YvpughHlqUm" href="https://www.youtube.com/watch?v=rylAHP8mMo0&fbclid=IwAR13lKnyc9Wz9KPYSJW6X6GsJHhwFX7H7cUEaVxHN1T53JZM1P2_Pdq3pUU" rel="noopener nofollow" style="color: #385898; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=rylAHP8mMo0</a> (bio)</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
O de física ainda não está disponível!</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
2o Ano<br />
Foi disponibilizada na TV e no Youtube<br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" data-lynx-uri="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DgGVh_DVDfNY%26fbclid%3DIwAR0rPbD6dPdSm5p4-_LttaHC8s4nDi05fABgEJOeEWGCYLvFa4FCSNB8QKc&h=AT3Xukeg6DacgCecXTAG15qy0S8yO-fE40TLb6k0A9ebjxBIq-v0Od34s63dCv887ANZeWSfsql0uK6mmkO-0wFr7N4_n1J4uM95Xjd9WGJKFr5xPt6ShiBtKmCQPt9E1dU_0bX65DKBII9-uQ21PFLWCxGA6lQfUhRCIrdyjeUR9TWD" href="https://www.youtube.com/watch?v=gGVh_DVDfNY&fbclid=IwAR0rPbD6dPdSm5p4-_LttaHC8s4nDi05fABgEJOeEWGCYLvFa4FCSNB8QKc" rel="noopener nofollow" style="color: #385898; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=gGVh_DVDfNY</a></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
3o Ano<br />
Foi disponibilizada na TV e no Youtube<br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" data-lynx-uri="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D7RXQNkyAHiU%26fbclid%3DIwAR1ToPfEq_lghteU-fgo_CaMQjU1QnfYoXNKIeDUDpeY4VIfSaXpf2ePe1I&h=AT23xtyxc8nbvsNmQnzhGUv5lET2oXpvy4kP25qoqOFJ5qiVk0p1Zuk-oWoitwxTEr7u0f3rKxBaHlyGvCGElLKzNHBcdxilGCrZASHcj58Ug0IlGOflxIv6wkaWRaPHgX7j6ILZkXg6OAqI-T0LOc2bl6vl79-L9yeRxqDiKghBb65e" href="https://www.youtube.com/watch?v=7RXQNkyAHiU&fbclid=IwAR1ToPfEq_lghteU-fgo_CaMQjU1QnfYoXNKIeDUDpeY4VIfSaXpf2ePe1I" rel="noopener nofollow" style="color: #385898; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=7RXQNkyAHiU</a></div>
</div>
Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-31775354380769813222020-05-11T19:01:00.001-03:002020-05-11T19:01:10.096-03:00Física - Atividade liberadaGalerinha dos 1o Anos!!!!<br />
Sei que aula só em EAD, não é o que desejávamos.<br />
E imagino as dificuldades de vocês para conseguirem realizar as atividades.<br />
<br />
Mas é o que temos para o momento.<br />
Escolhi vídeo e texto buscando facilitar o entendimento do conteúdo já visto no caderno do aluno, mas não trabalhado em sala comigo.<br />
<br />
Aconselho: assistam, leiam o material proposto.<br />
Busquem exercícios na internet,ou no livro.<br />
Usem o whatsapp para discutir a resolução com os colegas (na volta me mostrem os prints da discussão e eu até libero umas notinhas para os envolvidos). Não importa a sala. Façam todos juntos e misturados, mas cada um na sua casa.<br />
Depois de treinarem um pouco, aí sim, enfrentem os exercícios propostos.<br />
<br />
Caso não acertem, existem propostas de atividades para melhorar a nota. Porém o fundamental é ANOTEM as dúvidas para discutirmos no retorno.<br />
<br />
Sinceramente o maior segredo nesta lista são cálculos matemáticos, que precisam ser realizados.<br />
<br />
Pensem como desafios!!! Praticamente escalar uma montanha (pequenininha, ainda!!!)<br />
<br />
Nos vemos em breve!!!<br />
<br />
<br />
<a href="https://classroom.google.com/u/0/c/NzkxODUyNTUwMjda/a/MTI0NzMwMzUyOTQx/details">https://classroom.google.com/u/0/c/NzkxODUyNTUwMjda/a/MTI0NzMwMzUyOTQx/details</a>Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4257795923517048807.post-41546274188736942372020-05-08T19:39:00.001-03:002020-05-09T21:03:47.115-03:00Roteiro de Atividade 04.05.2020<div style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px;">
Boa tarde, queridos alunos do ensino médio!!!</div>
<div style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px;">
Pois bem, ontem a aula de física sumiu, ninguém sabe e ninguém viu!!!</div>
<div style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Hoje o tema da aula do 1o ano foi sobre vírus, conteúdo bem pertinente para o momento porém não coerente com o que vinhamos trabalhando em sala ou on-line.</div>
<div class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #1c1e21; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px;">
Preparei para vocês atividades seguindo a linha de trabalho para esta semana. Já estão disponíveis no Classroom!!!</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px;">
As aulas de todos de fato foi sobre vírus. A aula bastante pertinente. Depois prepararei uma atividade sobre ela para vocês.<span style="font-family: inherit;"> E valerá pontinhos extras!! ok???</span></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br />
Para quem não viu o vídeo da aula!!!<br />
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=BkwRyW7FZuk&list=PL3Iaku1Qt8_j7ilgFxmKlm2QUnXKHR-dn&index=10&t=0s&fbclid=IwAR3TKAwbpDui-VY5Gju3qhWJBl6kEOC4DnmhA6_nQfOt-66xuLP5zw9z9qo">https://www.youtube.com/watch?v=BkwRyW7FZuk&list=PL3Iaku1Qt8_j7ilgFxmKlm2QUnXKHR-dn&index=10&t=0s&fbclid=IwAR3TKAwbpDui-VY5Gju3qhWJBl6kEOC4DnmhA6_nQfOt-66xuLP5zw9z9qo</a></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br />
Todas atividades usando e-m<span style="font-family: inherit;">ail institucional!!!!</span></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Quem estiver com dificuldade, concentre-se nas atividades alternativas, que deverão ser feitas no caderno. Mas com toda certeza as on-lines são mais divertidas, então busque seu email correto!!!</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Ele segue esse padrão!!!! </div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
sequência numérica SP@AL.EDUCACAO.SP.GOV.BR </div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Espero que acertem 100% dos exercícios. Caso não, já disponibilizei a atividade de recuperação com vídeos ou textos para facilitar a vida dos aluninhos.. Sou muito boazinha!!!! rs</div>
</div>
Adriana Bio Biologiahttp://www.blogger.com/profile/10651466879973185870noreply@blogger.com0